Курс «Внедрение Федеральной образовательной программы дошкольного образования»

Система дошкольного образования Российской Федерации переживает период значительных трансформаций, направленных на создание единого образовательного пространства и обеспечение высокого качества обучения и воспитания каждого ребенка. Ключевым шагом на этом пути стало утверждение и введение в действие с 1 сентября 2023 года Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). Этот стратегический документ устанавливает единые для всей страны подходы к содержанию и результатам дошкольного образования, сохраняя при этом право педагогов на творчество и вариативность. Переход на ФОП ДО – это не формальная смена документов, а сложный и ответственный процесс, требующий от руководящих и педагогических работников дошкольных образовательных организаций глубокого понимания новых требований, готовности к пересмотру существующих программ и практик. Осознавая всю важность и сложность этой задачи, сайт kurs124.ru предлагает комплексную и практико-ориентированную программу повышения квалификации, которая станет надежным навигатором для каждого педагога и руководителя в процессе внедрения ФОП ДО.

Нормативно-правовая база

Успешное внедрение Федеральной образовательной программы невозможно без досконального знания нормативной правовой базы, которая определяет ее статус и механизмы реализации. Программа курса на kurs124.ru построена на детальном анализе этих основополагающих документов.

• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» является главным законом отрасли, который определяет дошкольное образование как первый уровень общего образования и устанавливает требования к образовательным программам.
• Приказ Министерства просвещения РФ от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» – это основной документ, который вводит в действие ФОП ДО. Он утверждает саму программу, которая становится обязательной для всех организаций, осуществляющих образовательную деятельность по программам дошкольного образования.
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), утвержденный Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155, не утратил своей силы. ФОП ДО разработана в полном соответствии с ФГОС ДО и конкретизирует его положения. Понимание взаимосвязи этих двух документов является ключевым для правильного проектирования образовательного процесса.
• Методические рекомендации по реализации ФОП ДО и другие инструктивные письма Минпросвещения России, которые разъясняют отдельные аспекты внедрения и применения федеральной программы, помогают выстроить работу на местах.

Описание курса

Цель курса: Комплексная подготовка руководящих и педагогических работников дошкольных образовательных организаций к внедрению и реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования, формирование компетенций по приведению основной образовательной программы ДОО в соответствие с требованиями ФОП ДО.
Задачи обучения:

• Изучить концептуальные основы, структуру и содержание ФОП ДО.
• Проанализировать соотношение и преемственность ФГОС ДО и ФОП ДО.
• Освоить алгоритм разработки (корректировки) основной образовательной программы ДОО на основе ФОП ДО.
• Научиться проектировать федеральную рабочую программу воспитания как часть образовательной программы.
• Рассмотреть особенности планирования образовательной деятельности в соответствии с ФОП ДО в разных возрастных группах.
• Подготовить пакет локальных нормативных актов, обеспечивающих переход на ФОП ДО.

Формат обучения: Дистанционный формат на kurs124.ru обеспечивает максимальную гибкость и доступность обучения. Слушатели получают круглосуточный доступ к учебным материалам, которые включают видеолекции, подробные презентации, шаблоны документов (дорожной карты, приказов, образовательной программы), чек-листы для самопроверки и возможность получить консультацию эксперта.

Программа обучения

Программа курса логично и последовательно раскрывает все этапы перехода на ФОП ДО.

Модуль 1. ФОП ДО: новая реальность дошкольного образования

• Нормативно-правовые основы введения ФОП ДО. Цели, задачи и принципы программы.
• Сравнительный анализ ФГОС ДО и ФОП ДО: что остается, а что меняется.
• Структура ФОП ДО: учебно-методическая документация, федеральная рабочая программа воспитания, примерный режим и распорядок дня, федеральный календарный план воспитательной работы.
• Создание единого образовательного пространства: ключевая идея ФОП ДО.

Модуль 2. Проектирование образовательной программы ДОО в соответствии с ФОП ДО

• Алгоритм приведения основной образовательной программы ДОО в соответствие с ФОП ДО.
• Структура образовательной программы: целевой, содержательный и организационный разделы.
• Обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений: как найти баланс.
• Отражение в программе специфики национальных, социокультурных и иных условий.

Модуль 3. Федеральная рабочая программа воспитания как ядро ФОП ДО

• Цели, задачи и направления воспитательной работы.
• Содержание и формы реализации федеральной рабочей программы воспитания.
• Интеграция воспитательных задач в различные виды детской деятельности.
• Федеральный календарный план воспитательной работы: как разработать и использовать.

Модуль 4. Организационно-методическое сопровождение внедрения ФОП ДО

• Разработка дорожной карты (плана-графика) перехода на ФОП ДО.
• Создание рабочей группы по внедрению ФОП ДО в организации.
• Подготовка необходимой документации: приказы, положения, протоколы.
• Организация методической работы с педагогами в переходный период.
• Информирование родителей (законных представителей) о переходе на ФОП ДО.

Модуль 5. Мониторинг и контроль реализации ФОП ДО

• Внутренняя система оценки качества дошкольного образования в условиях реализации ФОП ДО.
• Педагогическая диагностика как основа для индивидуализации образования.
• Анализ образовательной деятельности и условий в ДОО на соответствие ФОП ДО.
• Корректировка образовательного процесса по результатам мониторинга.

Для кого этот курс?

Программа повышения квалификации на kurs124.ru жизненно необходима всем, кто причастен к организации образовательного процесса в дошкольной организации:

• Руководителям (заведующим) дошкольных образовательных организаций, на которых лежит основная ответственность за организацию перехода на ФОП ДО.
• Заместителям заведующих по учебно-воспитательной (воспитательно-методической) работе, старшим воспитателям, методистам, которые являются главными координаторами и исполнителями этого процесса.
• Воспитателям всех возрастных групп, которым предстоит непосредственно реализовывать содержание ФОП ДО в своей ежедневной работе с детьми.
• Специалистам ДОО (музыкальным руководителям, инструкторам по физической культуре, учителям-логопедам, педагогам-психологам), которым необходимо привести свои рабочие программы в соответствие с федеральной программой.

Результаты обучения

Пройдя обучение на kurs124.ru, каждый слушатель сможет уверенно и компетентно осуществлять переход на новую программу.
Знать:

• Структуру, содержание и ключевые требования Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
• Алгоритм и этапы внедрения ФОП ДО в образовательной организации.
• Методику разработки образовательной программы ДОО и ее компонентов в соответствии с ФОП ДО.
• Требования к созданию развивающей предметно-пространственной среды в контексте ФОП ДО.

Уметь:

• Проводить аудит существующей образовательной программы и определять необходимые изменения.
• Разрабатывать «с нуля» или корректировать образовательную программу ДОО, рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы.
• Планировать образовательную деятельность с детьми в соответствии с содержанием ФОП ДО.
• Разрабатывать дорожную карту перехода и пакет сопроводительных документов.
• Организовывать эффективное взаимодействие с педагогами и родителями в переходный период.

Владеть:

• Навыками проектирования образовательного процесса на основе ФОП ДО.
• Инструментами анализа и самоанализа деятельности по внедрению федеральной программы.
• Компетенциями по управлению процессом изменений в дошкольной образовательной организации.

Практическое применение полученных знаний

После завершения обучения на kurs124.ru педагоги и руководители дошкольных образовательных организаций получат конкретные инструменты для внедрения Федеральной образовательной программы. Первым шагом является создание рабочей группы по переходу на ФОП ДО, в состав которой должны войти заведующий, старший воспитатель, воспитатели, специалисты и представители родительской общественности. Рабочая группа разрабатывает дорожную карту – пошаговый план действий с указанием сроков, ответственных лиц и ожидаемых результатов.
Ключевой задачей является корректировка основной образовательной программы дошкольной организации. Необходимо провести сравнительный анализ действующей программы и требований ФОП ДО, выявить расхождения и определить, какие разделы требуют доработки. Обязательная часть программы должна полностью соответствовать федеральной программе и составлять не менее шестидесяти процентов от общего объема. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, может включать парциальные программы, региональный компонент, инновационные методики, отражающие специфику конкретной организации.
Федеральная рабочая программа воспитания является обязательным компонентом образовательной программы. Она определяет содержание воспитательной работы по направлениям: патриотическое, духовно-нравственное, социальное, познавательное, физическое и оздоровительное, трудовое, эстетическое воспитание. К программе воспитания разрабатывается календарный план воспитательной работы, который конкретизирует мероприятия на учебный год с учетом федерального календарного плана и региональных особенностей.
Важным аспектом является методическая работа с педагогическим коллективом. Необходимо организовать серию обучающих семинаров, педагогических советов, консультаций, на которых будут разъяснены ключевые положения ФОП ДО, продемонстрированы образцы планирования и организации образовательной деятельности. Каждый педагог должен разработать рабочую программу своей группы в соответствии с образовательной программой ДОО и федеральной программой.
Не менее важно информирование родителей о переходе на ФОП ДО. На родительских собраниях, через информационные стенды и сайт организации необходимо донести до родителей суть изменений, их цели и ожидаемые результаты. Родители должны стать союзниками педагогов в реализации новой программы.

Заключение

Внедрение Федеральной образовательной программы дошкольного образования – это не вызов, а новая возможность для развития всей системы дошкольного образования и каждой отдельной организации. Это шанс унифицировать подходы, обеспечить равные стартовые возможности для всех детей России и повысить престиж профессии педагога дошкольного образования. ФОП ДО задает единые ориентиры, но оставляет пространство для творчества и учета региональных, национальных и культурных особенностей. Курс повышения квалификации на kurs124.ru – это ваш надежный помощник на этом пути. Мы предлагаем не просто информацию, а готовые решения, практические инструменты и экспертную поддержку, которые позволят вам провести процесс перехода на ФОП ДО максимально безболезненно, эффективно и в полном соответствии с буквой закона. Сделайте шаг в будущее дошкольного образования вместе с kurs124.ru!