Курс «Управление педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации»

Дошкольное образование является первым уровнем общего образования в Российской Федерации и играет фундаментальную роль в формировании личности ребенка, его интеллектуального, физического, эмоционального и социального развития. В условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) особую значимость приобретает эффективное управление педагогическим персоналом дошкольной образовательной организации (ДОО). Современный руководитель ДОО должен обладать глубокими знаниями в области управления человеческими ресурсами, понимать специфику педагогической деятельности в дошкольном образовании, владеть современными методами мотивации и развития педагогических кадров. Качество дошкольного образования напрямую зависит от профессиональной компетентности педагогов, их мотивации к профессиональному развитию и способности работать в команде для достижения общих целей. Курс на kurs124.ru разработан для руководителей и заместителей руководителей ДОО, стремящихся повысить эффективность управления педагогическим персоналом и обеспечить высокое качество образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Актуальность курса

Актуальность программы обусловлена современными вызовами в сфере дошкольного образования, связанными с необходимостью повышения качества образовательных услуг, обеспечения профессионального роста педагогических кадров и создания благоприятной рабочей среды в ДОО. В условиях демографических изменений, повышения требований родителей к качеству дошкольного образования и внедрения новых образовательных технологий, управление педагогическим персоналом становится ключевым фактором успешного функционирования дошкольной образовательной организации. Современные исследования показывают, что эффективное управление человеческими ресурсами в образовательной сфере способствует не только повышению качества образовательного процесса, но и снижению текучести кадров, улучшению психологического климата в коллективе и повышению удовлетворенности педагогов своей профессиональной деятельностью. Курс на kurs124.ru предоставляет руководителям ДОО современные инструменты и методы управления педагогическим персоналом, основанные на лучших отечественных и зарубежных практиках, а также требованиях действующего законодательства Российской Федерации.

Цель курса

Целью данного курса является формирование и развитие у руководителей дошкольных образовательных организаций профессиональных компетенций в области управления педагогическим персоналом, необходимых для обеспечения эффективного функционирования ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО и современными стандартами качества дошкольного образования. Программа направлена на освоение слушателями теоретических основ и практических навыков управления человеческими ресурсами в специфических условиях дошкольного образования, включая подбор и адаптацию педагогических кадров, организацию их профессионального развития, создание мотивирующей рабочей среды и формирование эффективной команды. По завершении обучения участники курса будут способны разрабатывать и реализовывать кадровую политику ДОО, эффективно управлять процессами профессионального развития педагогов, создавать условия для их творческой самореализации и обеспечивать высокое качество образовательного процесса. Обучение на kurs124.ru предоставляет уникальную возможность для профессионального роста руководителей ДОО и повышения конкурентоспособности их образовательных организаций.

Категория обучающихся

Данный курс предназначен для руководителей дошкольных образовательных организаций различных типов и видов, включая заведующих детскими садами, их заместителей по воспитательной и методической работе, старших воспитателей, а также специалистов, входящих в управленческий резерв ДОО. Программа будет полезна для руководителей, стремящихся повысить эффективность управления педагогическим коллективом, освоить современные методы мотивации и развития кадров, а также для тех, кто планирует карьерный рост в сфере управления дошкольным образованием. Курс также рекомендован для специалистов органов управления образованием, курирующих деятельность ДОО, методистов и консультантов в области дошкольного образования. Особую ценность программа представляет для руководителей, работающих в условиях реорганизации или развития ДОО, когда особенно важно обеспечить стабильность и мотивацию педагогического коллектива. Обучение на kurs124.ru позволит участникам курса стать более эффективными лидерами и обеспечить устойчивое развитие своих образовательных организаций.

Нормативно-правовая база

Управление педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации осуществляется в соответствии с обширной нормативно-правовой базой Российской Федерации. Основополагающим документом является Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», который определяет правовые основы функционирования системы образования, статус педагогических работников, их права и обязанности, а также принципы управления образовательными организациями. Ключевое значение для дошкольного образования имеет Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», который устанавливает требования к структуре, условиям реализации и результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования.
Трудовые отношения с педагогическими работниками регулируются Трудовым кодексом Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ, который содержит специальные нормы, касающиеся особенностей регулирования труда педагогических работников. Важным документом является Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», определяющий квалификационные требования к педагогическим работникам ДОО.
Профессиональная деятельность педагогических работников дошкольного образования регламентируется Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». Данный стандарт определяет трудовые функции, необходимые знания и умения педагогических работников.
Аттестация педагогических работников проводится в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность». Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций установлены Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
Курс на kurs124.ru обеспечивает слушателей актуальной информацией по всем указанным нормативным документам и их практическому применению в управленческой деятельности.

Программа обучения

Программа курса «Управление педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации» включает в себя следующие модули:

Модуль 1. Теоретические основы управления педагогическим персоналом в ДОО

• Тема 1.1. Современные концепции управления человеческими ресурсами в образовании. Эволюция подходов к управлению персоналом, от административного управления к стратегическому управлению человеческими ресурсами. Особенности управления педагогическим персоналом в дошкольном образовании. Принципы гуманистического подхода в управлении. Роль руководителя как лидера педагогического коллектива.
• Тема 1.2. Нормативно-правовые основы управления педагогическим персоналом ДОО. Детальное изучение федерального законодательства, регулирующего трудовые отношения в сфере образования. Локальные нормативные акты ДОО, регламентирующие деятельность педагогических работников. Трудовой договор с педагогическими работниками: особенности заключения, изменения и расторжения.
• Тема 1.3. Профессиональные стандарты и квалификационные требования к педагогическим работникам ДОО. Анализ профессионального стандарта педагога, трудовых функций и профессиональных компетенций. Квалификационные категории педагогических работников. Соответствие квалификации педагогов требованиям ФГОС ДО.
• Тема 1.4. Психологические аспекты управления педагогическим коллективом. Психология управления, мотивация педагогической деятельности, стили руководства. Формирование благоприятного психологического климата в коллективе. Профилактика эмоционального выгорания педагогов.

Модуль 2. Кадровая политика и планирование в ДОО

• Тема 2.1. Формирование кадровой политики ДОО. Разработка стратегии управления персоналом, определение кадровых потребностей. Планирование численности и структуры педагогического коллектива. Формирование кадрового резерва.
• Тема 2.2. Подбор и отбор педагогических кадров. Современные методы рекрутинга в образовательной сфере. Критерии отбора педагогических работников для ДОО. Проведение собеседований и оценка профессиональных компетенций кандидатов. Использование цифровых технологий в процессе подбора кадров.
• Тема 2.3. Адаптация новых сотрудников в ДОО. Разработка программ адаптации для педагогических работников. Наставничество как инструмент успешной адаптации. Оценка эффективности адаптационного периода. Интеграция новых сотрудников в педагогический коллектив.
• Тема 2.4. Управление текучестью кадров. Анализ причин увольнения педагогических работников. Разработка мер по удержанию ценных кадров. Проведение exit-интервью и использование полученной информации для совершенствования кадровой политики.

Модуль 3. Профессиональное развитие педагогических кадров

• Тема 3.1. Система непрерывного профессионального развития педагогов ДОО. Планирование профессионального развития педагогических работников. Индивидуальные образовательные маршруты педагогов. Внутрифирменное обучение и его организация.
• Тема 3.2. Аттестация педагогических работников. Подготовка к аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности и на квалификационную категорию. Формирование аттестационных комиссий. Документооборот в процессе аттестации. Использование результатов аттестации для планирования профессионального развития.
• Тема 3.3. Методическая работа как фактор профессионального роста педагогов. Организация методической работы в ДОО. Современные формы методической работы: педагогические советы, семинары, мастер-классы, творческие группы. Самообразование педагогов и его поддержка администрацией.
• Тема 3.4. Инновационная деятельность педагогов. Стимулирование инновационной активности педагогических работников. Участие в профессиональных конкурсах, конференциях, публикационной деятельности. Диссеминация передового педагогического опыта.

Модуль 4. Мотивация и стимулирование педагогического труда

• Тема 4.1. Теория мотивации применительно к педагогической деятельности. Классические и современные теории мотивации. Особенности мотивации педагогического труда. Внутренняя и внешняя мотивация педагогов. Факторы, влияющие на мотивацию педагогических работников ДОО.
• Тема 4.2. Система материального стимулирования педагогов. Формирование фонда оплаты труда педагогических работников. Эффективный контракт и показатели эффективности деятельности педагогов. Премирование и доплаты за качество работы. Социальные льготы и гарантии.
• Тема 4.3. Нематериальные методы мотивации педагогов. Признание профессиональных достижений, создание возможностей для профессионального роста. Делегирование полномочий и расширение зон ответственности. Формирование корпоративной культуры ДОО.
• Тема 4.4. Оценка эффективности системы мотивации. Разработка критериев и показателей эффективности мотивационной системы. Мониторинг удовлетворенности педагогов условиями труда. Корректировка мотивационных программ на основе обратной связи.

Модуль 5. Управление конфликтами и командообразование

• Тема 5.1. Конфликты в педагогическом коллективе: причины и профилактика. Типология конфликтов в образовательной среде. Причины возникновения конфликтов между педагогами, администрацией и родителями. Профилактические меры по предотвращению конфликтных ситуаций.
• Тема 5.2. Технологии разрешения конфликтов. Стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Медиация как способ разрешения конфликтов в образовательной среде. Роль руководителя в урегулировании конфликтов. Восстановительные практики в работе с конфликтами.
• Тема 5.3. Формирование эффективной команды педагогов. Принципы командообразования в образовательной организации. Роли в команде и их распределение. Развитие коммуникативных навыков у членов педагогического коллектива. Совместное планирование и принятие решений.
• Тема 5.4. Корпоративная культура ДОО. Формирование ценностей и традиций образовательной организации. Корпоративные мероприятия и их роль в сплочении коллектива. Внутренние коммуникации и информационная открытость. Имидж ДОО и его влияние на привлечение кадров.

Модуль 6. Оценка эффективности управления персоналом

• Тема 6.1. Система оценки деятельности педагогических работников. Разработка критериев и показателей оценки профессиональной деятельности педагогов. Методы оценки: самооценка, взаимооценка, оценка администрацией, оценка родителями. Использование цифровых инструментов для оценки деятельности.
• Тема 6.2. Мониторинг кадрового потенциала ДОО. Анализ кадрового состава: возрастная структура, уровень образования, квалификационные категории, стаж работы. Выявление кадровых проблем и потребностей в развитии. Прогнозирование кадровых изменений.
• Тема 6.3. Управленческий учет в кадровой работе. Ведение кадровой документации в соответствии с требованиями законодательства. Автоматизация кадровых процессов. Анализ кадровых показателей и подготовка управленческой отчетности.
• Тема 6.4. Совершенствование системы управления персоналом. Анализ эффективности применяемых методов управления персоналом. Внедрение лучших практик управления кадрами в дошкольном образовании. Планирование развития системы управления персоналом ДОО.

Результаты обучения

По завершении курса слушатели будут:

• Знать:
  • Нормативно-правовые основы управления педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации.
  • Современные концепции и подходы к управлению человеческими ресурсами в образовательной сфере.
  • Профессиональные стандарты и квалификационные требования к педагогическим работникам ДОО.
  • Теоретические основы мотивации педагогического труда и методы стимулирования профессиональной деятельности.
  • Принципы формирования эффективной команды и управления конфликтами в педагогическом коллективе.
  • Методы оценки эффективности деятельности педагогических работников и управления персоналом в целом.
• Уметь:
  • Разрабатывать и реализовывать кадровую политику дошкольной образовательной организации.
  • Осуществлять подбор, отбор и адаптацию педагогических кадров в соответствии с потребностями ДОО.
  • Планировать и организовывать профессиональное развитие педагогических работников.
  • Создавать эффективную систему мотивации и стимулирования педагогического труда.
  • Управлять конфликтными ситуациями и формировать сплоченную команду педагогов.
  • Проводить оценку деятельности педагогических работников и анализировать эффективность кадровой работы.
• Владеть:
  • Навыками стратегического планирования в области управления персоналом ДОО.
  • Технологиями подбора и оценки педагогических кадров.
  • Методами профессионального развития и повышения квалификации педагогов.
  • Инструментами мотивации и стимулирования педагогической деятельности.
  • Техниками управления конфликтами и командообразования.
  • Навыками мониторинга и анализа кадрового потенциала образовательной организации.

Заключение

Курс «Управление педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации» на kurs124.ru представляет собой комплексную программу, направленную на формирование у руководителей ДОО современных компетенций в области управления человеческими ресурсами. Программа сочетает в себе фундаментальные теоретические знания и практические навыки, необходимые для эффективного руководства педагогическим коллективом в условиях реализации ФГОС ДО. Полученные в ходе обучения знания и умения позволят слушателям создать в своих организациях благоприятную профессиональную среду, способствующую развитию педагогических кадров и повышению качества дошкольного образования. Приглашаем руководителей дошкольных образовательных организаций пройти обучение на kurs124.ru и стать лидерами в области управления педагогическим персоналом.