Курс «Управление дошкольной образовательной организацией в условиях внедрения ФОП ДО»

Курс «Управление дошкольной образовательной организацией в условиях внедрения ФОП ДО»

Современная система дошкольного образования в Российской Федерации претерпевает значительные изменения, связанные с внедрением Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). Эти изменения требуют от руководителей и управленческого персонала дошкольных образовательных организаций (ДОО) глубокого понимания новых требований, умения эффективно адаптировать образовательный процесс и систему управления к актуальным нормативно-правовым актам. Курс «Управление дошкольной образовательной организацией в условиях внедрения ФОП ДО» на kurs124.ru разработан для обеспечения руководителей ДОО, их заместителей, старших воспитателей и методистов необходимыми знаниями и практическими инструментами для успешной реализации ФОП ДО.

Актуальность данного курса определяется стратегической задачей государства по созданию единого федерального образовательного пространства и повышению качества дошкольного образования. Внедрение ФОП ДО, утвержденной Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028, является ключевым этапом в достижении этой цели. Руководители ДОО сталкиваются с необходимостью пересмотра действующих образовательных программ, адаптации педагогических технологий, организации методической работы и контроля за реализацией новых требований. Обучение на kurs124.ru предоставляет уникальную возможность получить системные знания о содержании ФОП ДО, механизмах ее внедрения, а также о современных подходах к управлению образовательными процессами в ДОО в условиях обновленного законодательства.

Программа курса охватывает широкий круг вопросов, начиная от анализа нормативно-правовой базы и заканчивая практическими аспектами разработки и реализации основной образовательной программы ДОО в соответствии с ФОП ДО. Особое внимание уделяется вопросам кадрового обеспечения, методического сопровождения педагогов, взаимодействия с семьями воспитанников и контроля качества образовательной деятельности. Обучение на kurs124.ru позволит слушателям не только успешно внедрить ФОП ДО в практику своей организации, но и повысить эффективность управленческих решений, обеспечить соответствие деятельности ДОО всем федеральным требованиям и создать благоприятные условия для развития каждого ребенка.

Курс предназначен для руководителей дошкольных образовательных организаций, заместителей заведующих по учебно-воспитательной работе, старших воспитателей, методистов, а также специалистов органов управления образованием, курирующих дошкольное образование. Программа будет полезна всем, кто заинтересован в глубоком понимании и эффективной реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования в своей профессиональной деятельности.

Цели и задачи курса

Основная цель курса: формирование у слушателей комплексных компетенций, необходимых для эффективного управления дошкольной образовательной организацией в условиях внедрения Федеральной образовательной программы дошкольного образования, обеспечивающего высокое качество образовательного процесса и его соответствие актуальным нормативным требованиям.

Задачи курса:

• Изучить нормативно-правовую базу, регулирующую деятельность дошкольных образовательных организаций и внедрение ФОП ДО, включая Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и ФГОС ДО.
• Освоить содержание и структуру Федеральной образовательной программы дошкольного образования, ее целевые ориентиры, принципы и подходы.
• Приобрести навыки разработки и корректировки основной образовательной программы ДОО в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС ДО.
• Изучить современные методы и технологии управления качеством дошкольного образования в условиях реализации ФОП ДО.
• Овладеть стратегиями организации методической работы с педагогическим коллективом по освоению и внедрению ФОП ДО.
• Разработать эффективные механизмы контроля и оценки образовательной деятельности в ДОО с учетом новых федеральных требований.
• Сформировать компетенции по организации взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников в контексте реализации ФОП ДО.
• Повысить уровень управленческой культуры и лидерских качеств, необходимых для успешной трансформации образовательного процесса в ДОО.
• Освоить принципы кадрового обеспечения и развития профессиональных компетенций педагогических работников в условиях внедрения ФОП ДО.

Программа обучения

Программа курса «Управление дошкольной образовательной организацией в условиях внедрения ФОП ДО» на kurs124.ru разработана с учетом практических потребностей руководителей и специалистов ДОО. Модули курса последовательно раскрывают все аспекты управленческой деятельности, связанные с реализацией ФОП ДО.

Модуль 1. Нормативно-правовые основы дошкольного образования и ФОП ДО

• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: ключевые положения, касающиеся ДОО.
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО): структура, требования, принципы.
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» (ФОП ДО): содержание, целевые ориентиры, планируемые результаты.
• Иные нормативные акты, регулирующие деятельность ДОО (СанПиН, приказы Минпросвещения).
• Концепция единого федерального образовательного пространства в дошкольном образовании.

Модуль 2. Содержание и структура Федеральной образовательной программы дошкольного образования

• Целевой раздел ФОП ДО: пояснительная записка, планируемые результаты освоения программы, педагогическая диагностика.
• Содержательный раздел ФОП ДО: задачи и содержание образования по образовательным областям, формы, способы, методы и средства реализации программы.
• Организационный раздел ФОП ДО: материально-техническое обеспечение, финансовое обеспечение, кадровое обеспечение, особенности организации развивающей предметно-пространственной среды.
• Особенности реализации ФОП ДО для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Модуль 3. Проектирование и корректировка основной образовательной программы ДОО

• Принципы разработки основной образовательной программы ДОО на основе ФОП ДО.
• Алгоритм приведения ООП ДО в соответствие с ФОП ДО: этапы, необходимые документы.
• Разработка учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ воспитания и обучения.
• Учет регионального компонента и специфики ДОО при разработке ООП.
• Механизмы утверждения и публичной презентации ООП ДО.

Модуль 4. Управление методической работой и кадровым обеспечением

• Организация методической работы в ДОО по освоению и внедрению ФОП ДО: семинары, мастер-классы, консультации.
• Разработка системы повышения квалификации педагогических работников в условиях новых требований.
• Аттестация педагогических кадров и оценка их профессиональной компетентности.
• Формирование эффективной команды педагогов, способных реализовать ФОП ДО.
• Мотивация педагогических работников к инновационной деятельности.

Модуль 5. Контроль качества и взаимодействие с участниками образовательных отношений

• Система внутреннего контроля качества образования в ДОО в условиях ФОП ДО.
• Мониторинг реализации образовательного процесса и достижения планируемых результатов.
• Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников: информирование, консультирование, вовлечение в образовательный процесс.
• Работа с общественными организациями и социальными партнерами.
• Разрешение конфликтных ситуаций и работа с обращениями граждан.

Формат обучения и особенности

Обучение на kurs124.ru по программе «Управление дошкольной образовательной организацией в условиях внедрения ФОП ДО» осуществляется в полностью дистанционном формате, что обеспечивает максимальное удобство и доступность для специалистов из любого региона Российской Федерации. Слушателям предоставляется круглосуточный доступ к обширной базе учебных материалов, включающей в себя видеолекции от ведущих экспертов, методические пособия, практические задания, шаблоны документов, нормативно-правовые акты и дополнительные ресурсы. Такой формат позволяет каждому слушателю выстроить индивидуальную траекторию обучения, адаптируя темп и график изучения материала под свои личные и профессиональные потребности.

Интерактивные элементы курса играют ключевую роль в усвоении материала. Вебинары с возможностью задать вопросы в режиме реального времени, онлайн-консультации с преподавателями-практиками, дискуссионные форумы для обмена опытом с коллегами – все это способствует глубокому пониманию темы и формированию профессионального сообщества. Практическая направленность обучения обеспечивается за счет выполнения заданий по разработке фрагментов образовательных программ, анализу управленческих кейсов и созданию планов по внедрению ФОП ДО в конкретной ДОО. Это позволяет не только закрепить теоретические знания, но и отработать навыки, необходимые для немедленного применения в профессиональной деятельности.

Итоговая аттестация по курсу проводится в форме комплексного тестирования или защиты итогового проекта, что позволяет объективно оценить уровень освоения программы и готовность слушателей к эффективному управлению ДОО в условиях новых федеральных требований. Успешное завершение обучения подтверждается выдачей документа установленного образца – удостоверения о повышении квалификации или диплома о профессиональной переподготовке, признаваемого на всей территории Российской Федерации.

Результаты обучения

По завершении курса «Управление дошкольной образовательной организацией в условиях внедрения ФОП ДО» слушатели будут:

Знать:

• Основные положения Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС ДО и ФОП ДО.
• Содержание, структуру и принципы реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
• Методы и технологии разработки и корректировки основной образовательной программы ДОО.
• Современные подходы к управлению качеством образования в ДОО.
• Особенности организации методической работы и кадрового обеспечения в условиях внедрения ФОП ДО.
• Механизмы контроля и оценки образовательной деятельности.

Уметь:

• Анализировать и применять нормативно-правовые документы в управленческой деятельности ДОО.
• Разрабатывать и корректировать ООП ДО в соответствии с ФОП ДО.
• Организовывать методическую работу с педагогическим коллективом.
• Осуществлять контроль за реализацией образовательного процесса.
• Эффективно взаимодействовать с родителями и социальными партнерами.
• Принимать обоснованные управленческие решения в условиях изменений.

Владеть:

• Компетенциями в области стратегического планирования и развития ДОО.
• Навыками разработки локальных нормативных актов ДОО.
• Методами оценки эффективности внедрения ФОП ДО.
• Навыками управления персоналом и формирования команды.
• Компетенциями по организации инклюзивного образования в ДОО.

Нормативно-правовая база

Курс базируется на актуальных нормативно-правовых актах Российской Федерации, обеспечивающих правовую основу для деятельности дошкольных образовательных организаций и внедрения ФОП ДО:

1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в части, касающейся дошкольного образования, разработки и реализации образовательных программ).
2. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» (ФОП ДО).
3. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155.
4. Указ Президента РФ от 07 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» (в части, касающейся развития образования).
5. Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» (в части, касающейся условий содержания и организации образовательной деятельности в ДОО).
6. Иные нормативные правовые акты Министерства просвещения Российской Федерации, регулирующие деятельность дошкольных образовательных организаций и внедрение ФОП ДО.