Курс «Учитель информатики и ИКТ»

В условиях стремительного развития информационных технологий и цифровизации всех сфер жизни, роль учителя информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в современной школе становится определяющей. Информатика и ИКТ являются не только самостоятельным предметом, но и мощным инструментом для формирования ключевых компетенций обучающихся, развития их логического мышления, алгоритмической культуры и навыков работы с информацией. Эффективное преподавание информатики и ИКТ требует от педагогов глубоких знаний предметной области, владения современными методиками обучения и понимания актуальных требований Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).
Образовательный центр kurs124.ru предлагает специализированный курс повышения квалификации, разработанный для учителей информатики и ИКТ, методистов и руководителей образовательных организаций. Данный курс призван обеспечить комплексное понимание и практическое применение положений ФГОС в преподавании информатики и ИКТ, способствуя формированию у слушателей необходимых компетенций для успешной профессиональной деятельности в условиях обновленной образовательной парадигмы. Программа курса ориентирована на углубленное изучение теоретических основ и практических аспектов внедрения ФГОС, а также на освоение инновационных подходов к организации учебного процесса по информатике и ИКТ.

Программа обучения

Программа курса повышения квалификации «Учитель информатики и ИКТ» структурирована таким образом, чтобы обеспечить всестороннее освоение материала и развитие практических навыков. Курс состоит из нескольких модулей, каждый из которых посвящен определенному аспекту реализации ФГОС в преподавании информатики и ИКТ.

Модуль 1: Нормативно-правовые основы преподавания информатики и ИКТ в условиях ФГОС

Данный модуль посвящен изучению ключевых нормативных документов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, с акцентом на их применение в преподавании информатики и ИКТ. Слушатели ознакомятся с:

• Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» – основополагающим документом, определяющим правовые, организационные и экономические основы образования в РФ.
• Приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» – документом, устанавливающим требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, включая предметные результаты по информатике.
• Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» – документом, определяющим требования к квалификации и трудовым функциям педагогических работников, включая учителей информатики.
• Федеральными государственными образовательными стандартами общего образования (ФГОС ООО, ФГОС СОО) в части требований к предметной области «Информатика» и формированию ИКТ-компетентности обучающихся.
• Иными подзаконными актами и методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации, касающимися преподавания информатики и ИКТ в общеобразовательных организациях.

Особое внимание будет уделено анализу структуры и содержания ФГОС, принципам его реализации, а также особенностям формирования универсальных учебных действий (УУД) и метапредметных результатов в процессе изучения информатики и ИКТ. Слушатели научатся интерпретировать требования стандартов и применять их при разработке рабочих программ и планировании уроков.

Модуль 2: Современные подходы к преподаванию информатики и ИКТ в условиях ФГОС

В рамках этого модуля будут рассмотрены актуальные педагогические технологии и методики, способствующие эффективной реализации требований ФГОС. Внимание будет уделено:

• Системно-деятельностному подходу как основе ФГОС, его реализации на уроках информатики и ИКТ через активные формы обучения, проектную и исследовательскую деятельность.
• Развитию функциональной грамотности обучающихся средствами информатики и ИКТ, включая цифровую грамотность, алгоритмическое мышление, навыки работы с данными.
• Использованию современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе: облачные технологии, интерактивные доски, специализированное программное обеспечение, онлайн-ресурсы.
• Формированию критического мышления и навыков работы с различными источниками информации, обеспечения информационной безопасности.
• Организации внеурочной деятельности по информатике и ИКТ в соответствии с требованиями ФГОС, включая кружки по программированию, робототехнике, олимпиады по информатике.

Модуль 3: Оценочная деятельность в преподавании информатики и ИКТ по ФГОС

Данный модуль посвящен вопросам контроля и оценки образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС. Будут рассмотрены:

• Виды и формы контроля (текущий, промежуточный, итоговый) и их особенности применительно к информатике и ИКТ.
• Критерии оценки предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы.
• Использование современных оценочных средств и технологий: портфолио, компетентностно-ориентированные задания, практические работы, тестовые технологии, автоматизированные системы проверки.
• Формирующее оценивание как инструмент повышения мотивации обучающихся и корректировки учебного процесса.
• Разработка контрольно-измерительных материалов (КИМ) по информатике и ИКТ с учетом требований ФГОС.

Модуль 4: Проектирование и реализация рабочих программ по информатике и ИКТ в соответствии с ФГОС

В этом модуле слушатели получат практические навыки по разработке и корректировке рабочих программ по информатике и ИКТ. Будут изучены:

• Структура и содержание рабочей программы по информатике и ИКТ в соответствии с требованиями ФГОС.
• Принципы тематического планирования и распределения учебного материала с учетом возрастных особенностей обучающихся и требований к результатам.
• Особенности учета регионального компонента и специфики образовательной организации в содержании преподавания информатики и ИКТ.
• Разработка календарно-тематического планирования с учетом специфики класса и индивидуальных особенностей обучающихся.
• Методические рекомендации по составлению рабочих программ и их экспертизе.

Категория слушателей

Курс повышения квалификации «Учитель информатики и ИКТ» предназначен для широкого круга специалистов в сфере образования, заинтересованных в углублении своих знаний и совершенствовании навыков в области преподавания информатики и ИКТ в соответствии с актуальными требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов. К участию в программе приглашаются:

• Учителя информатики и ИКТ общеобразовательных организаций, стремящиеся обновить свои знания и методики преподавания в свете новых ФГОС.
• Методисты и специалисты методических служб, курирующие вопросы информатизации образования.
• Руководители образовательных организаций (директора, заместители директоров по учебно-воспитательной работе), ответственные за организацию образовательного процесса и контроль за соблюдением требований ФГОС.
• Студенты и выпускники педагогических вузов, планирующие свою профессиональную деятельность в сфере преподавания информатики и ИКТ.
• Иные педагогические работники, чья деятельность связана с преподаванием информатики или разработкой образовательных программ с использованием ИКТ.

Прохождение данного курса позволит слушателям не только актуализировать свои профессиональные компетенции, но и получить практические инструменты для эффективной работы в условиях современной российской школы.

Объем и формат

Объем курса повышения квалификации составляет 72 академических часа. Обучение проводится в дистанционном формате, что обеспечивает гибкость и доступность образовательного процесса для слушателей из различных регионов Российской Федерации. Дистанционный формат обучения на kurs124.ru позволяет совмещать учебную деятельность с основной работой, а также изучать материалы в удобном темпе.

Результаты обучения

По завершении курса повышения квалификации «Учитель информатики и ИКТ» слушатели будут обладать следующими ключевыми компетенциями:

• Знание нормативно-правовой базы: Глубокое понимание требований Федеральных государственных образовательных стандартов к преподаванию информатики и ИКТ, а также других нормативных документов, регулирующих образовательную деятельность в РФ.
• Владение современными методиками: Умение применять системно-деятельностный подход, развивать цифровую грамотность, использовать современные ИКТ и другие инновационные технологии в процессе обучения информатике.
• Навыки оценочной деятельности: Способность разрабатывать и применять эффективные средства контроля и оценки образовательных результатов в соответствии с ФГОС.
• Умение проектировать программы: Навыки разработки и корректировки рабочих программ по информатике и ИКТ, календарно-тематического планирования с учетом требований стандартов и специфики образовательной организации.
• Развитие профессиональной рефлексии: Способность анализировать собственную педагогическую деятельность, выявлять сильные стороны и зоны роста, планировать дальнейшее профессиональное развитие.

Полученные знания и навыки позволят слушателям значительно повысить эффективность своей педагогической деятельности, успешно реализовывать требования ФГОС и способствовать формированию у обучающихся глубоких и прочных знаний по информатике и ИКТ.