Курс «Школа в условиях перехода на Федеральную образовательную программу»

Программа повышения квалификации: Школа в условиях перехода на Федеральную образовательную программу

Современная система образования Российской Федерации находится в процессе масштабных преобразований, ключевым элементом которых является внедрение Федеральных образовательных программ (ФОП) на всех уровнях общего образования. Этот переход, закрепленный законодательно, направлен на обеспечение единства образовательного пространства страны, повышение качества образования и формирование у обучающихся актуальных компетенций, соответствующих вызовам XXI века. Для каждой образовательной организации, от начальной до средней школы, это означает необходимость глубокой трансформации учебного процесса, методической работы и управленческих решений. Успешная адаптация к новым требованиям ФОП требует от педагогических и руководящих работников не только понимания нормативно-правовой базы, но и владения практическими инструментами для проектирования и реализации обновленных образовательных программ.

Предлагаемая программа повышения квалификации на kurs124.ru разработана с учетом всех новейших нормативных документов Российской Федерации и призвана обеспечить комплексную поддержку школам в процессе перехода на Федеральные образовательные программы. Курс позволит специалистам получить исчерпывающие знания и практические навыки, необходимые для эффективной организации образовательной деятельности в соответствии с обновленными стандартами, минимизируя риски и обеспечивая плавную и успешную интеграцию новых требований в повседневную практику.

Описание курса

Курс «Школа в условиях перехода на Федеральную образовательную программу» представляет собой всестороннюю программу, предназначенную для углубления и расширения профессиональных знаний и умений педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций. Программа охватывает широкий спектр вопросов, начиная от детального анализа законодательной базы, регулирующей переход на ФОП, и заканчивая практическими аспектами разработки, утверждения и реализации основных образовательных программ (ООП) на уровнях начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Основной акцент в курсе сделан на системный подход к управлению изменениями в образовательной организации. Слушатели не только изучат теоретические основы ФОП и Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), но и освоят алгоритмы действий по приведению локальных нормативных актов в соответствие с федеральными требованиями, разработке рабочих программ учебных предметов, курсов и дисциплин, а также организации внеурочной деятельности и воспитательной работы. Особое внимание уделяется вопросам методического сопровождения педагогов, оценки качества образования в новых условиях и эффективного взаимодействия со всеми участниками образовательных отношений.

Программа учитывает положения Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ, который является основополагающим документом, регулирующим все аспекты образовательной деятельности в стране. Также будут рассмотрены изменения, внесенные в федеральные образовательные программы и ФГОС, в том числе Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 19.03.2024 № 171, что гарантирует актуальность и полноту представленной информации. Курс направлен на формирование у слушателей компетенций, позволяющих обеспечить бесперебойное функционирование школы в условиях перехода на ФОП, сохраняя при этом высокое качество образовательных услуг.

Актуальность и значимость курса

Переход на Федеральные образовательные программы является одним из наиболее значимых и масштабных событий в истории российского образования. С 1 сентября 2023 года все образовательные организации обязаны реализовывать ФОП, что требует от них глубокой перестройки всей системы работы. Этот процесс затрагивает не только содержание образования, но и организацию учебного процесса, систему оценки, методическую работу и управленческие аспекты. Недостаточная подготовка к этому переходу может привести к снижению качества образования, трудностям в адаптации педагогов и обучающихся, а также к несоответствию деятельности школы требованиям законодательства.

Курс на kurs124.ru актуален в связи с необходимостью:

• Обеспечения полного соответствия деятельности образовательной организации требованиям Федеральных образовательных программ и обновленных ФГОС.
• Разработки и корректировки основных образовательных программ, рабочих программ учебных предметов, курсов и дисциплин в соответствии с ФОП.
• Внедрения эффективных механизмов реализации ФОП в повседневную образовательную практику, включая организацию урочной и внеурочной деятельности.
• Формирования у педагогических и руководящих работников компетенций по управлению изменениями, методическому сопровождению и оценке качества образования в новых условиях.
• Минимизации рисков и обеспечения плавного перехода на ФОП для всех участников образовательных отношений.
• Повышения квалификации специалистов в условиях постоянного обновления образовательных стандартов и законодательства.

Для кого предназначен курс

Данная программа повышения квалификации ориентирована на широкий круг специалистов, чья профессиональная деятельность связана с организацией и реализацией общего образования в школах. Курс будет полезен:

• Руководителям образовательных организаций (директорам, заместителям директоров по учебно-воспитательной работе, по научно-методической работе).
• Методистам и специалистам, курирующим вопросы внедрения ФОП.
• Учителям-предметникам всех уровней общего образования (начального, основного, среднего).
• Педагогам дополнительного образования и специалистам по внеурочной деятельности.
• Психологам и социальным педагогам, работающим в школах.
• Молодым специалистам, начинающим свою педагогическую или управленческую деятельность в школе.

Программа обучения

Программа курса структурирована таким образом, чтобы обеспечить последовательное и глубокое освоение всех необходимых тем. Она включает в себя следующие модули:

Модуль 1. Нормативно-правовые основы перехода на Федеральные образовательные программы

• Обзор законодательства Российской Федерации в сфере образования:
  • Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ: основные положения, регулирующие образовательную деятельность.
  • Федеральный закон от 19.12.2023 № 618-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»: актуальные изменения и их влияние на образовательные программы.
• Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС):
  • ФГОС начального общего образования (НОО): Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 и изменения к нему (Приказ № 569 от 18.07.2022).
  • ФГОС основного общего образования (ООО): Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 и изменения к нему (Приказ № 568 от 18.07.2022).
  • ФГОС среднего общего образования (СОО): Приказ Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413 и изменения к нему (Приказ № 732 от 12.08.2022, Приказ № 93 от 12.02.2025).
• Федеральные образовательные программы (ФОП):
  • ФОП НОО: Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 372.
  • ФОП ООО: Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370.
  • ФОП СОО: Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 371.
• Изменения в ФГОС и ФОП:
  • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 31 от 22.01.2024, № 110 от 19.02.2024, № 171 от 19.03.2024, № 1028 от 27.12.2023, № 62 от 01.02.2024, № 704 от 09.10.2024.
• Информационно-методические письма Министерства просвещения Российской Федерации об основных изменениях в ФОП.

Модуль 2. Проектирование основных образовательных программ школы в соответствии с ФОП

• Принципы и подходы к разработке ООП на уровнях НОО, ООО, СОО на основе ФОП.
• Структура ООП: целевой, содержательный и организационный разделы.
• Разработка федеральных рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).
• Программа формирования универсальных учебных действий (УУД) и программа воспитания в контексте ФОП.
• Федеральный учебный план, федеральный календарный учебный график, федеральный план внеурочной деятельности: особенности формирования и реализации.
• Механизмы согласования, утверждения и корректировки ООП в образовательной организации.

Модуль 3. Организация образовательного процесса в условиях реализации ФОП

• Организация урочной и внеурочной деятельности: новые требования и возможности.
• Использование современных педагогических технологий и методик обучения, соответствующих ФОП.
• Формирование функциональной грамотности обучающихся: читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая, глобальные компетенции, креативное мышление.
• Реализация программы воспитания: создание воспитывающей среды, взаимодействие с родителями, социальными партнерами.
• Система оценки достижения планируемых результатов: текущий контроль, промежуточная и итоговая аттестация, использование портфолио.
• Мониторинг и анализ эффективности реализации ООП на основе ФОП.

Модуль 4. Кадровое, материально-техническое и информационно-методическое обеспечение

• Требования к кадровому обеспечению: профессиональные стандарты педагогов, повышение квалификации и переподготовка.
• Материально-техническое обеспечение: требования к учебным кабинетам, оборудованию, средствам обучения.
• Информационно-методическое обеспечение: федеральный перечень учебников и электронных образовательных ресурсов, цифровые образовательные платформы.
• Организация методической работы в школе в условиях перехода на ФОП: поддержка педагогов, обмен опытом, разработка методических материалов.
• Взаимодействие с родителями (законными представителями) и общественностью по вопросам реализации ФОП.

Ожидаемые результаты обучения

По завершении курса слушатели смогут:

• Глубоко понимать и применять положения Федеральных образовательных программ (ФОП) и Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) на всех уровнях общего образования.
• Самостоятельно проектировать, корректировать и утверждать основные образовательные программы своей организации в строгом соответствии с актуальными нормативными требованиями.
• Разрабатывать и адаптировать рабочие программы учебных предметов, курсов и дисциплин с учетом требований ФОП.
• Эффективно организовывать урочную и внеурочную деятельность, направленную на достижение планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся.
• Осуществлять методическое сопровождение педагогических работников в условиях перехода на ФОП, обеспечивая их профессиональное развитие.
• Применять современные подходы к оценке качества образования и мониторингу реализации ООП.
• Выстраивать эффективное взаимодействие со всеми участниками образовательных отношений, включая родителей и социальное окружение.
• Использовать актуальные информационно-методические ресурсы и цифровые инструменты для поддержки образовательного процесса.

Преимущества обучения на kurs124.ru

• Актуальность содержания: Программа постоянно обновляется в соответствии с последними изменениями в законодательстве и образовательной практике Российской Федерации, включая все приказы и информационно-методические письма Министерства просвещения.
• Практическая направленность: Основной акцент на формирование прикладных навыков и умений, необходимых для успешного управления процессом перехода на ФОП и реализации обновленных образовательных программ.
• Гибкий формат обучения: Возможность обучаться в удобное время и в любом месте, что позволяет совмещать обучение с основной работой и индивидуальными потребностями.
• Экспертная поддержка: Доступ к консультациям опытных методистов и преподавателей, специализирующихся на вопросах внедрения ФОП и управления образовательными системами.
• Документ об образовании: По завершении курса выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца, подтверждающее освоение программы и соответствие профессиональным требованиям.

Приглашаем руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций пройти обучение на kurs124.ru и стать высококвалифицированными специалистами, способными обеспечить успешный и эффективный переход школы на Федеральные образовательные программы, гарантируя высокое качество образования и всестороннее развитие каждого обучающегося.