Курс «Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС: управление деятельностью и развитием образовательной организации»

Современная система образования в Российской Федерации переживает период кардинальных преобразований, связанных с реализацией федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), внедрением новых образовательных технологий, цифровизацией образовательного процесса и повышением требований к качеству образовательных услуг. В этих условиях роль руководителя образовательной организации значительно возрастает, поскольку именно от его профессиональной компетентности, управленческих навыков и способности адаптироваться к изменениям зависит успешность функционирования и развития учебного заведения. Руководитель образовательной организации должен обладать не только глубокими знаниями в области педагогики и психологии, но и современными управленческими компетенциями, пониманием правовых основ образовательной деятельности, навыками стратегического планирования и финансового менеджмента. Данный курс, представленный на kurs124.ru, разработан специально для руководителей образовательных организаций всех уровней и типов, стремящихся повысить эффективность управления в условиях реализации ФГОС и современных вызовов системы образования.

Актуальность и значимость темы

Реализация федеральных государственных образовательных стандартов кардинально изменила подходы к организации образовательного процесса, требования к результатам обучения, условиям реализации образовательных программ и системе оценки качества образования. Руководители образовательных организаций сталкиваются с необходимостью перестройки всей системы управления, начиная от разработки основных образовательных программ и заканчивая созданием современной образовательной среды. Особую актуальность приобретают вопросы управления качеством образования, внедрения инновационных педагогических технологий, развития кадрового потенциала, обеспечения информационной безопасности и создания инклюзивной образовательной среды. В условиях демографических изменений, усиления конкуренции между образовательными организациями и повышения требований со стороны родителей и общества, руководители должны обладать навыками стратегического планирования, маркетинга образовательных услуг, финансового менеджмента и управления изменениями. Курс на kurs124.ru предоставляет комплексную подготовку по всем этим направлениям, обеспечивая руководителей необходимыми знаниями и инструментами для эффективного управления образовательной организацией в современных условиях.

Описание курса

Курс «Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС: управление деятельностью и развитием образовательной организации» представляет собой комплексную программу профессиональной переподготовки и повышения квалификации, охватывающую все ключевые аспекты управления современной образовательной организацией. Программа построена на основе системного подхода к менеджменту в образовании, учитывающего специфику образовательной деятельности, требования федеральных государственных образовательных стандартов и современные тенденции развития системы образования. Слушатели изучат теоретические основы управления образовательными системами, освоят практические методы и инструменты образовательного менеджмента, познакомятся с лучшими практиками управления образовательными организациями в России и за рубежом. Особое внимание уделяется правовому обеспечению образовательной деятельности, включая детальное изучение Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», федеральных государственных образовательных стандартов, подзаконных актов и локальных нормативных документов образовательной организации. Курс включает изучение современных технологий управления образовательной организацией, включая использование информационных систем управления, методов образовательной аналитики и цифровых инструментов для оптимизации образовательных процессов. Обучение на kurs124.ru предполагает активное использование практических кейсов из реальной практики управления образовательными организациями, проектных заданий и интерактивных форм работы, что позволяет слушателям не только получить теоретические знания, но и развить практические навыки их применения в своей профессиональной деятельности.

Программа обучения

Программа курса структурирована по модульному принципу и включает как обязательные, так и вариативные модули, что позволяет адаптировать обучение к специфике конкретной образовательной организации и потребностям слушателей.

Модуль 1. Правовые основы управления образовательной организацией

• Система образования в Российской Федерации: структура, принципы, управление. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» как основа правового регулирования образовательных отношений.
• Федеральные государственные образовательные стандарты: структура, содержание, требования к условиям реализации и результатам освоения образовательных программ. ФГОС дошкольного образования, начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования.
• Правовой статус образовательной организации: создание, реорганизация, ликвидация. Устав образовательной организации, лицензирование образовательной деятельности, государственная аккредитация.
• Управление образовательной организацией: органы управления, их компетенция, порядок принятия решений. Коллегиальные органы управления: общее собрание, педагогический совет, управляющий совет.
• Локальные нормативные акты образовательной организации: виды, порядок принятия, содержание. Основная образовательная программа, правила приема, режим занятий, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
• Права и обязанности участников образовательных отношений: обучающихся, родителей (законных представителей), педагогических работников.
• Ответственность образовательной организации и ее руководителя. Контроль и надзор в сфере образования.

Модуль 2. Стратегическое планирование и управление развитием образовательной организации

• Стратегическое планирование в образовании: цели, задачи, принципы. Анализ внешней и внутренней среды образовательной организации.
• Разработка программы развития образовательной организации: структура, содержание, этапы реализации. Целеполагание и планирование результатов.
• Проектное управление в образовании: принципы, методы, инструменты. Управление образовательными проектами и программами.
• Инновационная деятельность образовательной организации: виды, формы, условия реализации. Экспериментальная и инновационная площадки.
• Сетевое взаимодействие образовательных организаций. Социальное партнерство в образовании.
• Маркетинг образовательных услуг: анализ рынка, позиционирование, продвижение. Формирование имиджа и репутации образовательной организации.

Модуль 3. Управление качеством образования

• Система оценки качества образования: принципы, структура, функции. Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО).
• Мониторинг качества образования: цели, задачи, методы. Показатели и индикаторы качества образования.
• Государственная итоговая аттестация: организация и проведение. ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ: особенности подготовки и проведения.
• Всероссийские проверочные работы (ВПР): цели, содержание, использование результатов для улучшения качества образования.
• Независимая оценка качества образования: процедуры, критерии, использование результатов.
• Международные исследования качества образования: PISA, TIMSS, PIRLS. Анализ и использование результатов.
• Управление по результатам: принципы, методы, инструменты. Система ключевых показателей эффективности (KPI) в образовании.

Модуль 4. Управление образовательным процессом в условиях реализации ФГОС

• Основная образовательная программа: структура, содержание, особенности разработки в соответствии с ФГОС.
• Учебный план и план внеурочной деятельности: принципы формирования, требования ФГОС.
• Рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин: требования к структуре и содержанию.
• Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.
• Условия реализации основной образовательной программы: кадровые, финансовые, материально-технические, психолого-педагогические, информационно-методические.
• Организация внеурочной деятельности: направления, формы, планирование.
• Инклюзивное образование: принципы, условия реализации, адаптированные образовательные программы.
• Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение: правовое регулирование, организация, контроль качества.

Модуль 5. Управление кадрами образовательной организации

• Кадровая политика образовательной организации: цели, принципы, направления.
• Профессиональные стандарты педагогических работников: содержание, применение, аттестация.
• Подбор и отбор педагогических кадров: методы, критерии, процедуры.
• Адаптация молодых педагогов: программы, наставничество, поддержка.
• Профессиональное развитие педагогических работников: планирование, организация, мониторинг.
• Аттестация педагогических работников: цели, процедуры, критерии оценки.
• Мотивация и стимулирование педагогических работников: материальные и нематериальные методы.
• Управление конфликтами в педагогическом коллективе. Формирование благоприятного психологического климата.

Модуль 6. Финансово-экономическое управление образовательной организацией

• Финансирование образования: принципы, источники, механизмы. Нормативное подушевое финансирование.
• Планирование и исполнение бюджета образовательной организации. Государственное (муниципальное) задание.
• Внебюджетная деятельность образовательной организации: виды, правовое регулирование, организация.
• Платные образовательные услуги: порядок оказания, ценообразование, контроль качества.
• Закупки товаров, работ, услуг для нужд образовательной организации: планирование, проведение, контроль.
• Материально-техническое обеспечение образовательного процесса: планирование, закупки, содержание.
• Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в образовательной организации.

Модуль 7. Цифровизация образования и информационная безопасность

• Цифровая трансформация образования: тенденции, вызовы, возможности.
• Информационно-образовательная среда: структура, компоненты, требования ФГОС.
• Электронные образовательные ресурсы: виды, критерии отбора, использование в образовательном процессе.
• Информационные системы управления образовательной организацией: функциональность, внедрение, использование.
• Информационная безопасность в образовательной организации: угрозы, меры защиты, политика безопасности.
• Защита персональных данных участников образовательных отношений: требования законодательства, организационные и технические меры.
• Цифровая грамотность участников образовательных отношений: формирование, развитие, оценка.

Модуль 8. Обеспечение безопасности образовательной среды

• Комплексная безопасность образовательной организации: принципы, направления, организация.
• Антитеррористическая защищенность образовательной организации: требования, мероприятия, контроль.
• Пожарная безопасность: требования, системы защиты, эвакуационные мероприятия.
• Охрана труда в образовательной организации: организация, обучение, контроль.
• Санитарно-эпидемиологическая безопасность: требования, мониторинг, профилактические мероприятия.
• Психологическая безопасность образовательной среды: принципы, методы обеспечения, профилактика буллинга.
• Взаимодействие с правоохранительными органами и службами экстренного реагирования.

Кто должен обучаться

Данный курс предназначен для руководителей образовательных организаций всех типов и уровней образования, включая директоров школ, заведующих детскими садами, ректоров и проректоров вузов, директоров колледжей и техникумов, руководителей учреждений дополнительного образования. Программа будет особенно полезна заместителям руководителей образовательных организаций, курирующим различные направления деятельности: учебно-воспитательную работу, административно-хозяйственную деятельность, научно-методическую работу, воспитательную работу. Курс также ориентирован на специалистов органов управления образованием различных уровней: федерального, регионального, муниципального, которые осуществляют руководство и контроль деятельности образовательных организаций. Программа будет полезна руководителям методических служб, центров повышения квалификации, институтов развития образования, а также консультантам в области образовательного менеджмента. Обучение подойдет как начинающим руководителям, недавно назначенным на руководящие должности в образовательных организациях, так и опытным управленцам, стремящимся актуализировать свои знания в области образовательного законодательства, освоить новые методы и технологии управления в условиях реализации ФГОС и цифровизации образования.

Нормативная база

Курс базируется на изучении и практическом применении обширной нормативно-правовой базы Российской Федерации, регулирующей сферу образования. Основными нормативными документами, изучаемыми в рамках программы, являются:

• Конституция Российской Федерации: Основной закон государства, закрепляющий право каждого на образование и гарантирующий общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования.
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Основополагающий нормативный правовой акт, комплексно регулирующий отношения в сфере образования. В курсе подробно изучаются все главы закона, включая общие положения, систему образования, лиц, осуществляющих образовательную деятельность, обучающихся и их родителей, педагогических работников, основания возникновения образовательных отношений, общие требования к реализации образовательных программ, особенности реализации некоторых видов образовательных программ, управление системой образования, экономическую деятельность и финансовое обеспечение в сфере образования, международное сотрудничество в сфере образования.
• Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС): Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования».
• Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»: Регулирует отношения, связанные с обработкой персональных данных участников образовательных отношений.
• Федеральный закон от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»: Устанавливает основные принципы противодействия коррупции, в том числе в сфере образования.
• Постановления Правительства Российской Федерации, регулирующие различные аспекты образовательной деятельности: Постановление Правительства РФ от 18.09.2020 № 1490 «О лицензировании образовательной деятельности», Постановление Правительства РФ от 14.07.2022 № 1218 «О порядке проведения государственной аккредитации образовательной деятельности».
• Приказы Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, касающиеся различных аспектов организации образовательного процесса, аттестации педагогических работников, проведения государственной итоговой аттестации.
• Санитарные правила и нормы (СанПиН): СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
• Локальные нормативные акты образовательной организации: устав, основная образовательная программа, правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

Результаты обучения

По завершении курса слушатели приобретут комплексные знания и практические навыки, необходимые для эффективного управления образовательной организацией в современных условиях:

• Глубокое понимание правовых основ функционирования системы образования в Российской Федерации, умение применять нормы образовательного законодательства в управленческой деятельности.
• Знание требований федеральных государственных образовательных стандартов и способность обеспечить их реализацию в образовательной организации.
• Навыки стратегического планирования и управления развитием образовательной организации, разработки программ развития и инновационных проектов.
• Владение современными методами и технологиями управления качеством образования, организации мониторинга и оценки образовательных результатов.
• Умение эффективно управлять образовательным процессом, обеспечивать условия для реализации основных образовательных программ в соответствии с ФГОС.
• Навыки управления кадрами образовательной организации, включая подбор, развитие, мотивацию и аттестацию педагогических работников.
• Владение принципами и методами финансово-экономического управления образовательной организацией, планирования и исполнения бюджета.
• Умение обеспечивать информационную безопасность и организовывать цифровизацию образовательного процесса.
• Навыки обеспечения комплексной безопасности образовательной среды и создания условий для безопасного пребывания участников образовательных отношений.
• Способность принимать обоснованные управленческие решения, основываясь на анализе данных, лучших практиках и требованиях законодательства.

Преимущества обучения на kurs124.ru

Выбор kurs124.ru для изучения курса по управлению образовательной организацией обеспечивает ряд значительных преимуществ:

• Специализированный подход: Программа разработана специально для сферы образования с учетом ее специфики и особенностей управления образовательными организациями.
• Актуальность и соответствие требованиям: Курс регулярно обновляется с учетом изменений в образовательном законодательстве, новых требований ФГОС и современных тенденций в образовании.
• Практическая направленность: Основной акцент делается на формирование практических навыков управления через решение реальных кейсов из практики образовательных организаций.
• Экспертный состав: Обучение проводят опытные руководители образовательных организаций, специалисты органов управления образованием и признанные эксперты в области образовательного менеджмента.
• Комплексность программы: Курс охватывает все ключевые аспекты управления образовательной организацией, от правовых основ до современных технологий управления.
• Гибкость обучения: Дистанционный формат позволяет руководителям образовательных организаций проходить обучение без отрыва от основной деятельности.
• Интерактивные методы: Использование современных образовательных технологий, включая вебинары, онлайн-дискуссии, проектную работу.
• Сетевое взаимодействие: Возможность обмена опытом с коллегами из различных регионов и типов образовательных организаций.
• Документ об образовании: По окончании курса выдается удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
• Постоянная поддержка: Доступ к материалам курса и консультациям экспертов сохраняется после завершения обучения.

Инвестируя в обучение на kurs124.ru, руководители образовательных организаций получают не только актуальные знания и практические навыки, но и возможность значительно повысить эффективность управления своими учреждениями, обеспечить соответствие требованиям законодательства и ФГОС, создать условия для качественного образования и развития всех участников образовательных отношений.