Курс «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя английского языка»

Курс повышения квалификации «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя английского языка: современные подходы к формированию коммуникативной компетенции»

В условиях глобализации и расширения международного сотрудничества, владение иностранными языками, в частности английским, становится одним из ключевых факторов успешной социализации и профессиональной самореализации личности. Система общего образования Российской Федерации, отвечая на эти вызовы, активно внедряет обновленные Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования (ФГОС ООО) и среднего общего образования (ФГОС СОО). Эти стандарты, утвержденные приказами Министерства просвещения Российской Федерации, устанавливают новые ориентиры в преподавании иностранных языков, акцентируя внимание на формировании коммуникативной компетенции и развитии межкультурного взаимодействия.

Предметная область «Иностранный язык» в рамках обновленных ФГОС призвана обеспечить не только освоение языковых знаний и навыков, но и развитие социокультурной осведомленности, умения эффективно общаться в различных жизненных ситуациях, а также формирование готовности к самообразованию и непрерывному изучению языков. Учитель английского языка в этих условиях играет центральную роль, выступая в качестве организатора и фасилитатора учебного процесса, способного применять инновационные методики и технологии для достижения поставленных образовательных целей.

Предлагаемый курс повышения квалификации, доступный на сайте kurs124.ru, разработан в строгом соответствии с положениями Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», обновленными ФГОС ООО (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287) и ФГОС СОО (Приказ Минпросвещения России от 12.08.2022 № 732), а также Федеральными образовательными программами (ФОП) основного общего и среднего общего образования по иностранному языку. Курс призван обеспечить учителей английского языка актуальными знаниями и практическими навыками для эффективной реализации новых требований в своей профессиональной деятельности.

Актуальность курса

Актуальность данного курса обусловлена следующими ключевыми факторами:

1. Обязательность перехода на обновленные ФГОС: С 1 сентября 2022 года (для ФГОС ООО) и с 1 сентября 2023 года (для ФГОС СОО) все образовательные организации обязаны перейти на обучение по обновленным стандартам. Это требует от каждого учителя английского языка глубокого понимания их содержания и механизмов реализации.
2. Внедрение Федеральных образовательных программ (ФОП): Обновленные ФГОС предусматривают обязательное использование Федеральных образовательных программ, что унифицирует содержание образования и требует от учителей умения работать с этими документами при разработке рабочих программ по английскому языку.
3. Приоритет коммуникативной компетенции: Новые стандарты акцентируют внимание на развитии всех составляющих коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной), что требует от учителя владения современными методиками и технологиями преподавания иностранного языка.
4. Повышение требований к профессиональной компетентности: Профессиональный стандарт «Педагог» определяет перечень компетенций, которыми должен обладать современный учитель. Курс способствует развитию этих компетенций в контексте преподавания английского языка в условиях обновленных ФГОС.
5. Использование цифровых образовательных ресурсов: Современное преподавание иностранного языка немыслимо без активного использования цифровых технологий, онлайн-платформ, аутентичных мультимедийных материалов. Учителю необходимо освоить эффективные инструменты для создания современной языковой среды.
6. Подготовка к государственной итоговой аттестации (ГИА): Изменения в содержании и требованиях к результатам обучения неизбежно влияют на структуру и содержание ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку. Курс поможет учителям эффективно готовить обучающихся к успешной сдаче экзаменов.

Цель курса

Целью курса является формирование и развитие у учителей английского языка профессиональных компетенций, необходимых для эффективной реализации требований обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО, а также Федеральных образовательных программ в процессе преподавания предмета, обеспечивая высокое качество образования и формирование у обучающихся устойчивой коммуникативной компетенции на английском языке.

Задачи курса

Для достижения поставленной цели в рамках курса решаются следующие задачи:

• Изучение нормативно-правовой базы, регламентирующей введение и реализацию обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО, а также Федеральных образовательных программ по иностранному языку.
• Анализ ключевых изменений в содержании и структуре обновленных ФГОС применительно к предметной области «Иностранный язык» (английский язык).
• Освоение современных педагогических технологий и методов обучения, направленных на формирование всех составляющих коммуникативной компетенции, метапредметных и личностных результатов.
• Развитие навыков разработки рабочих программ по английскому языку в соответствии с требованиями ФОП и обновленных ФГОС.
• Изучение и применение эффективных систем оценки образовательных достижений обучающихся, включая критерии оценки сформированности коммуникативной компетенции.
• Формирование умений по организации внеурочной деятельности и использованию цифровых образовательных ресурсов в преподавании английского языка.
• Совершенствование навыков подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) по английскому языку в условиях обновленных требований.

Категории слушателей

Курс предназначен для следующих категорий специалистов:

• Учителя английского языка общеобразовательных организаций, осуществляющие преподавание предмета на уровнях основного общего и среднего общего образования.
• Педагоги дополнительного образования, ведущие кружки и секции по английскому языку, лингвистические клубы.
• Методисты и руководители методических объединений учителей английского языка, ответственные за организацию методической работы и внедрение новых стандартов.
• Заместители директоров по учебно-воспитательной работе и другие руководящие работники образовательных организаций, ответственные за реализацию ФГОС в части преподавания иностранных языков.

Программа курса

Программа курса структурирована по модульному принципу и охватывает все необходимые аспекты для успешной реализации обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО в преподавании английского языка.

Модуль 1. Нормативно-правовая база преподавания иностранного языка в условиях обновленных ФГОС

• Тема 1.1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и его значение для преподавания иностранных языков.

  • Обзор основных положений Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ. Принципы государственной политики в сфере образования. Общая характеристика системы общего образования. Права и обязанности участников образовательных отношений. Требования к образовательным программам. Актуальные изменения и дополнения в законодательстве об образовании, касающиеся языкового образования.

• Тема 1.2. Обновленные Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования (ФГОС ООО) и среднего общего образования (ФГОС СОО) по иностранному языку.

  • История и предпосылки обновления ФГОС. Анализ Приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» и Приказа Минпросвещения России от 12.08.2022 № 732 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» в части требований к предметной области «Иностранный язык». Структура и содержание обновленных ФГОС. Требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения образовательных программ по английскому языку. Сроки и порядок введения обновленных ФГОС.

• Тема 1.3. Федеральные образовательные программы (ФОП) по иностранному языку как основа разработки рабочих программ.

  • Понятие и назначение Федеральных образовательных программ. Обзор Федеральной образовательной программы основного общего образования и Федеральной образовательной программы среднего общего образования в части иностранного языка. Требования к структуре и содержанию рабочих программ учебных предметов. Методические рекомендации по разработке рабочих программ по английскому языку на основе ФОП. Примеры рабочих программ и тематического планирования.

• Тема 1.4. Профессиональный стандарт «Педагог» и его применение в деятельности учителя английского языка.

  • Структура и содержание профессионального стандарта «Педагог». Обобщенные трудовые функции, трудовые функции и трудовые действия учителя иностранного языка. Требования к знаниям и умениям педагога. Взаимосвязь профессионального стандарта с требованиями ФГОС. Развитие профессиональных компетенций учителя английского языка в соответствии с профстандартом.

Модуль 2. Содержание и особенности преподавания английского языка в условиях обновленных ФГОС

• Тема 2.1. Ключевые изменения в содержании английского языка в соответствии с обновленными ФГОС.

  • Анализ предметного содержания курса английского языка на уровнях ООО и СОО. Новые темы и разделы, усиление социокультурного компонента. Межпредметные связи английского языка с другими предметами. Формирование представлений о культуре и традициях стран изучаемого языка.

• Тема 2.2. Формирование коммуникативной компетенции в условиях обновленных ФГОС.

  • Развитие речевой компетенции (говорение, аудирование, чтение, письмо). Формирование языковой компетенции (фонетика, лексика, грамматика). Развитие социокультурной компетенции и межкультурного взаимодействия. Формирование компенсаторной и учебно-познавательной компетенций. Примеры заданий, направленных на комплексное развитие коммуникативной компетенции.

• Тема 2.3. Развитие социокультурной компетенции и межкультурного взаимодействия.

  • Методики формирования знаний о культурных особенностях, традициях и реалиях стран изучаемого языка. Использование аутентичных материалов (тексты, видео, аудио) для развития социокультурной осведомленности. Организация проектной деятельности, направленной на межкультурное взаимодействие. Роль английского языка как средства международного общения.

• Тема 2.4. Требования к предметным, метапредметным и личностным результатам обучения английскому языку.

  • Детализация требований ФГОС к результатам обучения английскому языку. Разработка индикаторов достижения результатов. Система планируемых результатов по разделам и темам курса. Самоанализ и самооценка учителем своей деятельности по достижению обучающимися планируемых результатов. Формирование готовности к саморазвитию и самообразованию средствами иностранного языка.

Модуль 3. Методика преподавания английского языка в условиях обновленных ФГОС

• Тема 3.1. Разработка рабочих программ по английскому языку в соответствии с ФОП.

  • Структура рабочей программы: пояснительная записка, содержание учебного предмета, планируемые результаты, тематическое планирование. Практикум по разработке разделов рабочей программы. Учет регионального компонента и особенностей образовательной организации. Использование конструктора рабочих программ.

• Тема 3.2. Современные педагогические технологии и методы обучения иностранным языкам.

  • Коммуникативный подход в обучении иностранным языкам. Проектная методика, технология CLIL (Content and Language Integrated Learning). Использование игровых технологий, дискуссий, дебатов, ролевых игр. Применение активных и интерактивных форм работы на уроках английского языка. Организация работы в парах и группах.

• Тема 3.3. Использование цифровых образовательных ресурсов и интерактивных платформ для изучения английского языка.

  • Обзор федеральных и региональных ЦОР по английскому языку. Использование электронных учебников, онлайн-словарей, грамматических справочников, аутентичных видео- и аудиоматериалов. Применение интерактивных платформ и приложений для изучения языка. Создание собственной цифровой образовательной среды.

• Тема 3.4. Организация внеурочной деятельности и дополнительного образования по английскому языку.

  • Направления и формы внеурочной деятельности: языковые кружки, клубы, театральные студии, олимпиады, конкурсы, конференции, проекты. Разработка программ внеурочной деятельности. Взаимодействие с учреждениями дополнительного образования, языковыми школами. Проектная деятельность обучающихся во внеурочное время.

Модуль 4. Система оценки достижений обучающихся по английскому языку

• Тема 4.1. Критерии и формы текущего и итогового контроля языковых навыков и умений.

  • Виды контроля: входной, текущий, тематический, промежуточный, итоговый. Формы контроля: устный опрос, письменные работы (диктанты, изложения, эссе), тестирование, аудирование, чтение, говорение. Разработка критериев оценивания различных видов работ. Использование балльно-рейтинговой системы.

• Тема 4.2. Оценка сформированности коммуникативной компетенции.

  • Методики оценки сформированности всех составляющих коммуникативной компетенции. Диагностика развития речевых умений в различных видах речевой деятельности. Оценка социокультурной осведомленности. Использование портфолио обучающихся как инструмента комплексной оценки.

• Тема 4.3. Подготовка к государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) по английскому языку в условиях обновленных ФГОС.

  • Анализ структуры и содержания контрольно-измерительных материалов (КИМ) ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку. Типология заданий и стратегии их выполнения. Методика подготовки обучающихся к выполнению заданий повышенной сложности. Разбор типичных ошибок. Психологическая подготовка к экзаменам.

Заключение

Курс повышения квалификации «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя английского языка: современные подходы к формированию коммуникативной компетенции» предоставляет учителям английского языка всеобъемлющий комплекс знаний и практических навыков, необходимых для успешной адаптации к новым образовательным стандартам. Освоение данной программы позволит педагогам не только эффективно реализовывать требования обновленных ФГОС и Федеральных образовательных программ, но и значительно повысить качество преподавания предмета, способствуя формированию у обучающихся устойчивой коммуникативной компетенции, развитию межкультурного взаимодействия и готовности к успешной коммуникации в современном мире. Приглашаем всех заинтересованных специалистов пройти обучение на kurs124.ru и внести свой вклад в развитие современного языкового образования в России.