Курс «Проектирование и реализация основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с федеральной образовательной программой»

Курс «Проектирование и реализация основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с федеральной образовательной программой»

Современная система дошкольного образования в Российской Федерации находится на этапе значительных преобразований, ключевым элементом которых является внедрение Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). Это требует от руководителей и педагогических работников дошкольных образовательных организаций (ДОО) глубокого понимания принципов и механизмов проектирования и реализации основной образовательной программы (ООП ДО) в строгом соответствии с новыми федеральными требованиями. Курс «Проектирование и реализация основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с федеральной образовательной программой» на kurs124.ru разработан для обеспечения специалистов ДОО актуальными знаниями и практическими навыками, необходимыми для успешной адаптации и внедрения ФОП ДО.

Актуальность данного курса определяется необходимостью унификации образовательного пространства и повышения качества дошкольного образования на всей территории Российской Федерации. Внедрение ФОП ДО, утвержденной Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028, обязывает каждую ДОО привести свою ООП ДО в соответствие с федеральной программой. Этот процесс требует от специалистов не только знания нормативно-правовой базы, но и умения применять ее на практике, разрабатывать содержательные разделы программы, организовывать образовательный процесс, а также осуществлять контроль и оценку его эффективности. Обучение на kurs124.ru предоставляет уникальную возможность получить системные знания о содержании ФОП ДО, механизмах ее внедрения, а также о современных подходах к проектированию и реализации образовательных программ в ДОО в условиях обновленного законодательства.

Программа курса охватывает широкий спектр вопросов, начиная от анализа нормативно-правовой базы и заканчивая практическими аспектами разработки и реализации ООП ДО. Особое внимание уделяется вопросам кадрового обеспечения, методического сопровождения педагогов, взаимодействия с семьями воспитанников и контроля качества образовательной деятельности. Обучение на kurs124.ru позволит слушателям не только успешно спроектировать и реализовать ООП ДО в соответствии с ФОП ДО, но и повысить эффективность управленческих решений, обеспечить соответствие деятельности ДОО всем федеральным требованиям и создать благоприятные условия для развития каждого ребенка.

Курс предназначен для руководителей дошкольных образовательных организаций, заместителей заведующих по учебно-воспитательной работе, старших воспитателей, методистов, педагогов-психологов, а также для воспитателей и иных педагогических работников, участвующих в разработке и реализации образовательных программ дошкольного образования. Программа будет полезна всем, кто заинтересован в глубоком понимании и эффективной реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования в своей профессиональной деятельности.

Цели и задачи курса

Основная цель курса: формирование у слушателей комплексных компетенций, необходимых для эффективного проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования, обеспечивающего высокое качество образовательного процесса и его соответствие актуальным нормативным требованиям Российской Федерации.

Задачи курса:

• Изучить нормативно-правовую базу, регулирующую деятельность дошкольных образовательных организаций и внедрение ФОП ДО, включая Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и ФГОС ДО.
• Освоить содержание и структуру Федеральной образовательной программы дошкольного образования, ее целевые ориентиры, принципы и подходы.
• Приобрести навыки разработки, корректировки и утверждения основной образовательной программы ДОО в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС ДО.
• Изучить современные методы и технологии организации образовательного процесса в ДОО, направленные на реализацию ФОП ДО.
• Овладеть стратегиями организации методической работы с педагогическим коллективом по освоению и внедрению ФОП ДО.
• Разработать эффективные механизмы контроля и оценки образовательной деятельности в ДОО с учетом новых федеральных требований.
• Сформировать компетенции по организации взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников в контексте реализации ФОП ДО.
• Повысить уровень профессиональной компетентности в вопросах создания развивающей предметно-пространственной среды, соответствующей ФОП ДО.
• Изучить основы кадрового обеспечения и развития профессиональных компетенций педагогических работников в условиях внедрения ФОП ДО.

Программа обучения

Программа курса «Проектирование и реализация основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с федеральной образовательной программой» на kurs124.ru разработана с учетом практических потребностей специалистов ДОО. Модули курса последовательно раскрывают все аспекты деятельности, связанные с разработкой и внедрением ФОП ДО.

Модуль 1. Нормативно-правовые основы дошкольного образования и ФОП ДО

• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: ключевые положения, касающиеся ДОО, разработки и реализации образовательных программ.
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО): структура, требования, принципы.
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» (ФОП ДО): содержание, целевые ориентиры, планируемые результаты.
• Иные нормативные акты, регулирующие деятельность ДОО (СанПиН, приказы Минпросвещения).
• Концепция единого федерального образовательного пространства в дошкольном образовании.

Модуль 2. Содержание и структура Федеральной образовательной программы дошкольного образования

• Целевой раздел ФОП ДО: пояснительная записка, планируемые результаты освоения программы, педагогическая диагностика.
• Содержательный раздел ФОП ДО: задачи и содержание образования по образовательным областям (социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие), формы, способы, методы и средства реализации программы.
• Организационный раздел ФОП ДО: материально-техническое обеспечение, финансовое обеспечение, кадровое обеспечение, особенности организации развивающей предметно-пространственной среды, планирование образовательной деятельности.
• Особенности реализации ФОП ДО для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Модуль 3. Проектирование и корректировка основной образовательной программы ДОО

• Принципы разработки основной образовательной программы ДОО на основе ФОП ДО: обязательная и формируемая части.
• Алгоритм приведения ООП ДО в соответствие с ФОП ДО: этапы, необходимые документы, дорожная карта.
• Разработка учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ воспитания и обучения.
• Учет регионального компонента, этнокультурной специфики и специфики ДОО при разработке ООП.
• Механизмы утверждения, согласования и публичной презентации ООП ДО.
• Разработка локальных нормативных актов ДОО, регламентирующих реализацию ООП ДО.

Модуль 4. Реализация основной образовательной программы дошкольного образования

• Организация образовательного процесса в соответствии с ФОП ДО: режим дня, формы работы с детьми, принципы построения развивающей предметно-пространственной среды.
• Методическое сопровождение педагогов по освоению и внедрению ФОП ДО: проведение семинаров, мастер-классов, консультаций, наставничество.
• Использование современных педагогических технологий и методов в работе с дошкольниками.
• Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников: информирование, консультирование, вовлечение в образовательный процесс, родительские собрания, индивидуальные беседы.
• Обеспечение психолого-педагогических условий реализации ФОП ДО.

Модуль 5. Контроль качества и оценка эффективности реализации ООП ДО

• Система внутреннего контроля качества образования в ДОО в условиях ФОП ДО: цели, задачи, объекты, формы, методы.
• Мониторинг реализации образовательного процесса и достижения планируемых результатов освоения ФОП ДО.
• Педагогическая диагностика индивидуального развития детей: принципы, методы, инструментарий, интерпретация результатов.
• Оценка эффективности реализации ООП ДО и ее корректировка.
• Анализ результатов самообследования ДОО.
• Подготовка ДОО к внешним проверкам и аккредитации в условиях внедрения ФОП ДО.

Формат обучения и особенности

Обучение по программе «Проектирование и реализация основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с федеральной образовательной программой» на kurs124.ru осуществляется в полностью дистанционном формате, что обеспечивает максимальное удобство и доступность для специалистов из любого региона Российской Федерации. Слушателям предоставляется круглосуточный доступ к обширной базе учебных материалов, включающей в себя видеолекции от ведущих экспертов, методические пособия, практические задания, шаблоны документов, нормативно-правовые акты и дополнительные ресурсы. Такой формат позволяет каждому слушателю выстроить индивидуальную траекторию обучения, адаптируя темп и график изучения материала под свои личные и профессиональные потребности.

Интерактивные элементы курса играют ключевую роль в усвоении материала. Вебинары с возможностью задать вопросы в режиме реального времени, онлайн-консультации с преподавателями-практиками, дискуссионные форумы для обмена опытом с коллегами – все это способствует глубокому пониманию темы и формированию профессионального сообщества. Практическая направленность обучения обеспечивается за счет выполнения заданий по разработке фрагментов образовательных программ, анализу управленческих кейсов и созданию планов по внедрению ФОП ДО в конкретной ДОО. Это позволяет не только закрепить теоретические знания, но и отработать навыки, необходимые для немедленного применения в профессиональной деятельности.

Итоговая аттестация по курсу проводится в форме комплексного тестирования или защиты итогового проекта, что позволяет объективно оценить уровень освоения программы и готовность слушателей к эффективному проектированию и реализации ООП ДО в условиях новых федеральных требований. Успешное завершение обучения подтверждается выдачей документа установленного образца – удостоверения о повышении квалификации или диплома о профессиональной переподготовке, признаваемого на всей территории Российской Федерации.

Результаты обучения

По завершении курса «Проектирование и реализация основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с федеральной образовательной программой» слушатели будут:

Знать:

• Основные положения Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС ДО и ФОП ДО.
• Содержание, структуру и принципы реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
• Методы и технологии разработки и корректировки основной образовательной программы ДОО.
• Современные подходы к организации образовательного процесса в ДОО в соответствии с ФОП ДО.
• Особенности организации методической работы и кадрового обеспечения в условиях внедрения ФОП ДО.
• Механизмы контроля и оценки образовательной деятельности.

Уметь:

• Анализировать и применять нормативно-правовые документы в деятельности ДОО.
• Разрабатывать и корректировать ООП ДО в соответствии с ФОП ДО.
• Организовывать образовательный процесс, соответствующий требованиям ФОП ДО.
• Осуществлять контроль за реализацией образовательного процесса и его результатами.
• Эффективно взаимодействовать с родителями и социальными партнерами.
• Принимать обоснованные управленческие и педагогические решения в условиях изменений.

Владеть:

• Компетенциями в области проектирования и реализации ООП ДО.
• Навыками разработки локальных нормативных актов ДОО.
• Методами оценки эффективности внедрения ФОП ДО.
• Навыками организации развивающей предметно-пространственной среды.
• Компетенциями по организации инклюзивного образования в ДОО.

Нормативно-правовая база

Курс базируется на актуальных нормативно-правовых актах Российской Федерации, обеспечивающих правовую основу для деятельности дошкольных образовательных организаций и внедрения ФОП ДО:

1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в части, касающейся дошкольного образования, разработки и реализации образовательных программ).
2. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» (ФОП ДО).
3. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155.
4. Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» (в части, касающейся условий содержания и организации образовательной деятельности в ДОО).
5. Иные нормативные правовые акты Министерства просвещения Российской Федерации, регулирующие разработку, утверждение и реализацию образовательных программ дошкольного образования.