Курс «Организационно-методическое обеспечение дополнительного образования детей и взрослых»

Программа повышения квалификации «Организационно-методическое обеспечение дополнительного образования детей и взрослых в условиях реализации Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Актуальность программы

Система дополнительного образования детей и взрослых в Российской Федерации является неотъемлемой частью непрерывного образования, направленной на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей граждан, развитие их творческих способностей и профессиональное самоопределение. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон «Об образовании в РФ»), в частности, статья 75, определяет цели, задачи и виды дополнительного образования, подчеркивая его значимость для формирования личности и адаптации к жизни в обществе. Эффективность реализации программ дополнительного образования напрямую зависит от качества организационно-методического обеспечения, которое включает в себя разработку и внедрение образовательных программ, создание условий для их освоения, а также методическую поддержку педагогических работников. Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» устанавливает требования к квалификации специалистов, осуществляющих педагогическую деятельность в данной сфере. Данный курс разработан с учетом актуальных требований законодательства Российской Федерации и направлен на совершенствование компетенций специалистов, ответственных за организационно-методическое сопровождение дополнительного образования.

Цель программы

Формирование и совершенствование профессиональных компетенций специалистов в области дополнительного образования, необходимых для эффективного организационно-методического обеспечения образовательного процесса, разработки и реализации дополнительных общеобразовательных программ в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в РФ» и профессиональных стандартов.

Категория слушателей

Программа предназначена для руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, методистов, старших педагогов дополнительного образования, педагогов дополнительного образования, а также иных специалистов, осуществляющих организационно-методическую деятельность в сфере дополнительного образования детей и взрослых. Курс будет полезен всем, кто стремится повысить свою квалификацию в области управления и методического сопровождения программ дополнительного образования.

Требования к уровню подготовки слушателей

Наличие высшего или среднего профессионального образования.

Планируемые результаты обучения

В результате освоения программы слушатели будут:

Знать:

• Нормативно-правовые основы дополнительного образования детей и взрослых в Российской Федерации, включая положения Федерального закона «Об образовании в РФ» (статья 75), профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», а также иные федеральные законы и подзаконные акты.
• Принципы и подходы к организационно-методическому обеспечению программ дополнительного образования.
• Особенности разработки, утверждения и реализации дополнительных общеобразовательных программ (общеразвивающих и предпрофессиональных).
• Методы и формы методической работы с педагогическими кадрами в системе дополнительного образования.
• Требования к условиям реализации дополнительных образовательных программ.
• Системы оценки качества дополнительного образования.

Уметь:

• Анализировать и применять нормативно-правовые документы, регламентирующие дополнительное образование.
• Разрабатывать и корректировать дополнительные общеобразовательные программы в соответствии с федеральными государственными требованиями (для предпрофессиональных программ) и примерными программами (для спортивной подготовки).
• Организовывать методическую работу в образовательной организации, осуществляющей дополнительное образование.
• Осуществлять контроль и оценку качества реализации дополнительных образовательных программ.
• Взаимодействовать с различными субъектами образовательного процесса (педагогами, обучающимися, родителями, социальными партнерами).

Владеть:

• Навыками разработки локальных нормативных актов, регламентирующих деятельность в сфере дополнительного образования.
• Компетенциями по организационно-методическому сопровождению педагогических работников.
• Инструментами анализа и оценки эффективности дополнительных образовательных программ.
• Методами проектирования и реализации инновационных форм дополнительного образования.
• Навыками использования современных информационно-коммуникационных технологий в методической работе.

Содержание программы

Модуль 1. Нормативно-правовые основы дополнительного образования

1.1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Глава 10 «Дополнительное образование», статья 75 «Дополнительное образование детей и взрослых», статья 76 «Дополнительное профессиональное образование».

1.2. Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (Приказ Минтруда России от 22 сентября 2021 г. N 652н): общие положения, трудовые функции, требования к образованию и опыту работы.

1.3. Иные федеральные законы, постановления Правительства РФ, приказы Министерства просвещения РФ, регулирующие сферу дополнительного образования.

1.4. Локальные нормативные акты образовательной организации, регламентирующие дополнительное образование.

Модуль 2. Разработка и реализация дополнительных общеобразовательных программ

2.1. Виды дополнительных общеобразовательных программ: общеразвивающие, предпрофессиональные (в области искусств), спортивной подготовки.

2.2. Требования к структуре и содержанию дополнительных общеобразовательных программ. Федеральные государственные требования (для предпрофессиональных программ).

2.3. Этапы разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных программ. Учет возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.

2.4. Методики реализации дополнительных общеобразовательных программ. Использование современных педагогических технологий.

2.5. Особенности реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств и дополнительных образовательных программ спортивной подготовки.

Модуль 3. Организационно-методическое обеспечение образовательного процесса

3.1. Планирование и организация методической работы в системе дополнительного образования. Структура методической службы.

3.2. Формы методической работы: семинары, вебинары, мастер-классы, консультации, открытые занятия, методические объединения.

3.3. Разработка методических рекомендаций, пособий, дидактических материалов для педагогов дополнительного образования.

3.4. Мониторинг и анализ качества реализации дополнительных образовательных программ. Критерии и показатели эффективности.

3.5. Организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников дополнительного образования.

3.6. Взаимодействие с социальными партнерами, учреждениями культуры, спорта, общественными организациями.

Форма обучения: Дистанционная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Обучение осуществляется на сайте kurs124.ru.

Итоговая аттестация: Зачет (тестирование, защита проекта или иная форма, предусмотренная учебным планом).

Дополнительная информация

По завершении обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца, подтверждающее освоение программы в объеме, соответствующем требованиям законодательства Российской Федерации. Данный документ является основанием для осуществления профессиональной деятельности в области организационно-методического обеспечения дополнительного образования детей и взрослых в соответствии с Профессиональным стандартом «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».